Nombre | Integración, Identidad y Territorio |
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Código | APU4202 |
Institución | Universidad de O'Higgins |
Nº | Curso | Relevancia |
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1 |
Agua y TerritorioAYT1-1 - Anual 2024
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35% |
2 |
Territorio y Sociedad IPACE4401-1 - Primer Semestre 2020
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35% |
3 |
Territorio y Sociedad IPACE4401-2 - Primer Semestre 2020
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35% |
4 |
Territorio y Sociedad IPACE4401-3 - Primer Semestre 2020
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35% |
5 |
Ciencia, Territorio y CiudadaníaPCN2101-1 - Primer Semestre 2024
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34% |
6 |
Ciencia, Territorio y CiudadaníaPCN2101-1 - Primer Semestre 2023
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34% |
7 |
Ciencia, Territorio y CiudadaníaPCN2101-1 - Primer Semestre 2022
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34% |
8 |
Lenguaje e IdentidadPLC5101-1 - Primer Semestre 2022 |
34% |
9 |
Ciencia, Territorio y CiudadaníaPCN2101-1 - Primer Semestre 2021
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34% |
10 |
Lenguaje e IdentidadPLC5101-1 - Primer Semestre 2021
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34% |
11 |
Identidad SocialGR-PS1008-1-2019-2-1-9 - Anual 2019 |
34% |
12 |
Identidad socialGR-PS1008-1-2019-2-2-10 - Anual 2019
|
34% |
13 |
Identidad de GéneroGR-AP1002-1-2018-1-1-3 - Anual 2018
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34% |
14 |
Trastorno Disociativo de IdentidadGR-PS1009-1-2018-2-1-3 - Anual 2018
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34% |
15 |
Lengua e identidad: Educación y diversidad culturalPLC5302-1 - Segundo Semestre 2022
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33% |
16 |
Integración GlobalMED5602-1 - Segundo Semestre 2024
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32% |
17 |
Integración ProfesionalENF5902-1 - Anual 2024
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32% |
18 |
Afirmación de identidad mapuche desde espacios mestizos y urbanos, en contexto literarioCFG2470-1 - Segundo Semestre 2023 |
32% |
19 |
Integración GlobalMED5602-1 - Segundo Semestre 2023
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32% |
20 |
Integración ProfesionalENF5902-1 - Anual 2023
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32% |
21 |
¿Cómo y para qué aprendemos lenguaje?: ciencia, identidad y políticaIDI0011-1 - Verano 2022
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32% |
22 |
Integración GlobalMED5602-1 - Segundo Semestre 2022
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32% |
23 |
Integración ProfesionalENF5902-1 - Anual 2022
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32% |
24 |
Integración ProfesionalENF5102-1 - Segundo Semestre 2021 |
32% |
25 |
Integración ProfesionalENF5902-1 - Segundo Semestre 2021
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32% |
26 |
Integración GlobalMED5602-1 - Segundo Semestre 2021
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32% |
27 |
Integración ProfesionalENF5102-1 - Primer Semestre 2021 |
32% |
28 |
Evaluación, Intervención y Reevaluación en el Programa de Integración EscolarPSI4062-1 - Segundo Semestre 2024
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31% |
29 |
CLUB INTEGRACION RANCAGUA - CAROLINA SALAZARGR-TOC4402-1-2024-2-1-5 - Anual 2024
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31% |
30 |
CC Dupla 1 CLUB INTEGRACIÓN CarolinaGR-TOC4402-1-2024-2-2-11 - Anual 2024
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31% |
31 |
CC Dupla 2 CLUB INTEGRACION CarolinaGR-TOC4402-1-2024-2-2-12 - Anual 2024
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31% |
32 |
CC Dupla 3 CLUB INTEGRACION CarolinaGR-TOC4402-1-2024-2-2-13 - Anual 2024
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31% |
33 |
Grupo 2, Club de integración Rancagua, Docente NataliaGR-TOC2302-1-2023-2-1-2 - Anual 2023
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31% |
34 |
Club Deportivo Integración Rancagua ( DC Javiera Valenzuela)GR-TOC4401-1-2023-1-1-8 - Anual 2023
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31% |
35 |
Reflexionar Sobre el Lenguaje y Valorar la Propia Identidad: Herramientas para la Escritura AcadémicaHUM0025-1 - Verano 2022
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31% |